Multisim10仿真软件在模拟电子技术中的具体应用

    说明引入级间负反馈后输入电阻提高了，但与无级间负反馈时的输入电阻相比，提高得很少，这是由于总的输入电阻为Rif=Rif／／Rb11／／Rb12，引入电压串联负反馈只是提高了反馈环内的输入电阻R'if，而Rb11和Rb12不在反馈环内，因此总的输入电阻不会提高很多。
    将负载开路，测得Uo=7．409mV，则
   
    可见，引入电压串联负反馈后，输出电阻降低。
    总之，引入级间电压串联负反馈后，电压放大倍数降低，输入电阻增大，输出电阻减小，与教材的理论分析结果一致。
2．3 电压串联负反馈放大电路频率响应的测试
    在图3的仿真电路中，首先将开关K打开，利用Multisim10的交流分析功能，测量无级间反馈时放大电路的波特图，分析结果如图5(a)所示。然后将开关K闭合，测量引入电压串联负反馈后放大电路的波特图，进行交流分析的结果如图5(b)所示。

    由图5(a)可得，未引入级间反馈时，中频电压放大倍数20lg‖大约为45dB，当‖下降到约为0．7‖时，利用游标可以测得下限频率约为20Hz，上限频率约为2．3MHz。引入级间反馈后，由图5(b)可得，中频电压放大倍数20lg‖约为20dB，下限频率约为7Hz，上限频率约为18M Hz。可见，引入电压串联负反馈后，中频电压放大倍数下降，但下限频率减小，上限频率增大，故展宽了总的通频带。

    3 结束语

    本文首先介绍了Multisim10仿真软件的功能特点，然后详细说明了Multisim10仿真软件在负反馈放大电路中的应用，从仿真结果看出，仿真结果与理论计算结果一致。运用Multisim10进行模拟电子技术的辅助教学，不仅使得教学更生动、形象，提高了教学的质量和学生的兴趣，而且能加深学生对理论知识的理解和应用，同时在课余时间学生可以运用仿真软件进行电路设计，可以任意修改元件的参数，并通过反复修改来达到最佳的电路设计方案，培养学生的创新思维，提高学生分析问题、解决问题的能力。

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