PLC教学实验设备的选型浅析

　　PLC中也有一些特别重要的指令（像步进顺控指令）和软元件（定时器、计数器）功能，这些指令和软元件应用非常广泛，可以设计一些专门针对他们的实验，选择针对性强的实验设备。还可根据各专业的特点选择具有新颖性、实用性、独特性实验内容的实验装置，尽量使实验内容新而不深奥、实用而不难做。基础性实验像交通灯实验、七段码显示实验；化工类的2种液体自动混合实验；机械类的自动成型机实验等，这样提高了学生的兴趣从而达到实验目的。同方由实验屏和实验板箱组成。实验屏由主机（PLC）、数字量接口单元板及铝铁结构的框架组成，采用铝型材滑道结构，实验板放在滑道上移动方便，可根据需要构成不同实验线路，完成不同的实验内容，实验内容多而又比较灵活，可根据需要选择。

3　实验室建设的其他考虑
　　在设备计划时需要考虑实验室空间等因素，如果实验室空间较大，可选用台式装置（如天煌公司的THPLC－A型、THPLC－B型可编程控制实验模拟装置，瑞新公司的RXPLC实验设备，同方公司的TVT-90C，TVT-90E型PLC训练装置等）。台式装置比较方便学生实验的接线和测试，观察程序运行也较直观，但较笨重；如果实验室空间较小则可选用箱式结构（如天煌公司的THPLC-1型、THPLC-2型可编程控制模拟实验箱，同方的TVT-90A型PLC学习机等），其灵活性好、移动方便。
　　 选择实验设备时，还有如下几点供考虑。
　　实验设备主要由PLC主机、工作电源、实验面板及显示部分组成，教师希望通过实验掌握PLC主机的编程、电路的设计、系统工作等技能。但是如果所有实验完成后，学生对PLC形状尚不知道，显然是有欠缺的。如果选择PLC布置在面板上的设备就可以避免这一问题，也可通过主机上的指示来观察工作状态。
　　如今PLC种类很多，指令和功能各不相同，实际工业应用中也各有千秋，仅仅对一种PLC了解和运用远不能适应社会的要求，选择实验设备时若PLC主机能替换成别的机型对学生拓宽知识面有很大帮助。瑞新RXPLC实验设备可以用其他类型相似的PLC来替换，其PLC放在面板上，端子、输入输出指示很直观，观察方便。
　　在实验教学中实验指导书起的作用很大，一本好的实验指导书可以指导学生顺利完成各种实验，通过实验加深学生对这门课程的了解，使学生对这门课程知识体系有系统的认识。在选择实验设备时，一定要注意他的实验指导书，看指导书介绍是否全面、内容是否具体详细、是否满足课程要求、语言是否精炼等。
　　另外，如果需要安排比较复杂的实验，如真实的电梯模型实验、利用PLC组网和实现过程控制等更加接近实际的实验，可考虑同方的实验设备，他已设计出TVT-2000E组合式多层电梯模型、TVT-2000B2过程控制教学装置、TVT-2000A2台立体仓库联网模型、TVT-99B材料分拣装置等实验设备比较接近实际。

4　结　语
　　PLC课程是自动控制类专业的重要课程，PLC实验室建设又是教学环节的重要组成部分。随着国家对教育投入的加大，很多学校有新建实验室的任务。由于PLC型号和实验设备的种类繁多，新实验室的设备有很大的选择余地，另一方面则可能很难决策。本文提供一些设备选型时应该考虑的一些问题和参考方案，希望通过选择合适的实验设备为PLC实验室建设提供参考，使得实验不仅仅是课堂教学的辅助，而是学生掌握知识和技能的必要手段。

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