一、解放思想应不要怕思想解放。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪，怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。解放思想不是一句空口号，而是要落实到改进自己工作作风的具体行动上来。
二、解放思想应加强学习、着力提升自身的政治思想素质。
要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，一是树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；二是会学习，有方法学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。三是进一步完善各项学习制度，搭建学习载体，创新学习方式，健全考核机制，确保学习成效。四是弘扬理论联系实际的作风，紧密结合部门工作实际，联系自身的思想、工作实际，积极把学习的体会和成果转化成为谋划工作的思想、工作实际，积极把学习的体会和成果转化成为谋划工作的促进工作的措施。刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虑心向身边的同志、员工学习，在实践中学习。通过不断的学习。深刻思想，更新工作观念，掌握工作技巧，从而创新工作思路，适应工作的需要。
三、解放思想应着力提升工作的沟通和协调能力。
要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，在工作中不会一帆风顺，难免遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要注意沟通方式和方法，不能一成不变，要开动脑筋，在充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
四、解放思想要更新思路、转变观念。
要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。既要灵活多变，又要把握好原则性，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层中去。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践在升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们一定能够得到持续、快速发展。
五、解放思想要开拓创新、注重提高执行力。
要勇于实践。牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，将学习与行动结合起来，促进发展。注重长效管理。强化责任。明确任务，细化到岗，量化到人，严格实行责任追究。强化考核。进一步完善干部职工工作考核制度，明确工作考核指标与目标工作考核机制。着力解决制约我们工作的瓶颈问题。着力解决我们存在着工作作风不够扎实的问题、着力解决我们工作能力有待提高的问题。加强政治思想建设，加强党员干部理想信念和思想道德教育。深入推进机关文化建设。进一步组织好全局干部员工学习培训工作，切实提升全体干部的整体素质，全力打造勤政、开拓创新、团结和睦、充满活力的新型安龙供电局。
六、 解放思想应增强责任意识、夯实基础、促进发展
观念的转变源于思想解放。今年是开展金牌服务迎奥运活动年，要真正将金牌服务迎奥运活动落到实处，真正让广大用电客户“用电安心，交费省心，计量放心，热线舒心，服务贴心，”就必须从转变思想观念做起，着力关注民生、重视民生、改善民生，始终做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。要把用户满不满意、高不高兴、赞不赞成作为工作标准，激发内在动力，创新工作方式方法，从用户最关心的事情做起，从用户最不满意的地方做起，为用户诚心诚意办实事、尽心竭力解难题，积极主动地把用户的利益实现好、维护好、发展好。
因此，我们必须坚持解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，不断深化对南网方略丰富内涵的理解，不断用新的标准来衡量我们践行南网方略的到位程度，我们才能做到不断前进，不断发展。
七、解放思想应与建设坚强的安龙电网相结合，努力完成08年的各项工作目标
目前，“十一五”期间电网规划建设项目正在紧张有序地进行，因此，在解放思想大讨论活动中，要进一步增强大局意识、责任意识、政治意识、服务意识，做到廉洁诚信、依法经营。
2008年，安龙供电局供电量要完成2.35亿千瓦时，要加快电网建设步伐，要积极推行“四分”线损管理，要认真开展好五心金牌服务迎奥运活动，要整顿行业不正之风等等。所有这些，都要求我们在解放思想大讨论活动中，必须在“快、实、细”上下功夫 。
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