中小学校的电气设计探讨.

应急照明主要在每层各主要出入口的门框上设安全出口标志及在走道上设置疏散指示灯，地下室的疏散走道上设置疏散方向指示灯。应急照明电源可随指示灯分散设置，也可考虑EPS应急电源集中供电。

普通教室还应考虑吊扇的设置，吊扇的位置应避开灯具的布置位置，并须与结构专业协商并预留吊扇钩子。还应考虑吊扇的高度是否影响照明。

插座的设置按照规范规定的要求设置，并设漏电保护开关进行保护。普通教室前后墙上设组合插座各一，电视插座一个，考虑今后的发展，适当予留投影仪、电动幕布、空调的电源插座。考虑到安全性，插座均采用带保护门的类型或安装高度控制在1.8米。

计算机、多媒体教室的用电，可视其教学的具体要求确定，一般可采用在工程中预留管路沟槽及出线口，教室与准备之隔墙处，预留穿信号电缆用的套管。

3、弱电

弱电部分设计包括电铃、广播、电视、电话及网络系统等。

一般在每层楼面的楼梯间附近安装一个电铃、音乐教室设专用电铃。根据建筑的分布可在操场、附属建筑的附近设室外电铃箱。电铃在门卫通过时钟控制器进行控制。

信息点的设置可根据业主的要求，但综合布线的设计应具有开放性、灵活性、可扩展性。一般在教师办公室、准备室及行政用房内设多个信息点，教室前后墙上各予留信息点，小型程控交换机设在门卫。

每个教室及办公室设广播用扬声器，室外操场也需设置扬声器，扬声器均采用定压式。室内扬声器的安装高度一般离顶0.3米，室外的高度可在4米左右。在广播室内的广播扩音设备需设置单独的电

源回路，教室与办公室的扬声器回路分开设置；根据需要还可分层设置。每个教室的扬声器设开关，可根据每个教室的需求进行断合。

一般学校内均设闭路电视系统，每个教室均设电视插孔，考虑到网络技术的发展，予留智能信息接入箱及投影仪的位置。前端设备一般在专用的控制室内安置。

综合布线电缆可采用8芯双绞线，也可采用多模或单模光缆以及对绞电缆与光缆组合的混合型线缆。信息点引至信息接入箱及室外引入信息接入箱的管线予留有适当的冗余，有利于学校可持续发展。

4、防雷及接地

学校的防雷设计应按规范，经计算后确定为第几类防雷建筑，再按照要求设置防雷装置，根据建筑设计外观要求屋顶可明设避雷带或暗敷避雷带加避雷针，屋顶花园旁的金属栏杆应与避雷网相联结；接地引下线利用柱内主钢筋。接地极利用地下的钢筋网。

接地系统的制式一般采用TN-C-S，接地采用共同接地形式，利用土建桩基和地下的钢筋网作为综合接地体。接地电阻应该能满足小于1欧姆的要求。此外，建筑物内不带电的金属，如电梯轨道、管道设施、电缆桥架等均需与总等电位箱联结。